排练手龙舞。

在绩溪县上庄镇，有一项与龙有关的民俗活动，这便是国家级非物质文化——手龙舞。

据相关资料记载，手龙舞起源于南宋初期，是一种流传于民间的传统儿童舞蹈。当时，绩溪县长安镇的宋家、中屯两个自然村曾盛行此舞演出。到民国时期，手龙舞在绩溪县内的岭北地区盛行演出，建国后沿传至岭南。

渐渐地，手龙舞凭借独特的舞蹈形式、极具地方特点的舞蹈语汇，和传统的服装、道具配以戏曲的音乐，成为徽州传统舞龙民俗和民间舞蹈高度提炼和融合的典范。

校园里跳起手龙舞

初冬时节，一场大雪刚停，山城绩溪银装素裹。位于山脚下的上庄毓英学校一间教室里，一堂热气腾腾的手龙舞表演课程正在欢乐进行。

偌大的教室里，伴着鼓乐声，24个孩子每人撑着一条身长1.5米的小龙开始了舞动，“龙聚”、“龙吟”、“翻龙”、“腾龙”、“盘龙”、“飞龙”、“戏珠”、“争珠”……一整套舞蹈动作连串表演下来，充满了神气与生机。

教室的一角，观赏完表演后龙舞音乐制作网，手龙舞教学老师王怡红不由地鼓起了掌。“大家的动作可以再利落一些，这样看起来更流畅、美观。”刚说完，她又上前手把手指导了起来。

为什么会想到开设手龙舞这门特色课程？毓英学校校长王志飞道出了其中的原委。

“由于种种原因，许多民间艺术濒临失传。”王志飞说，当时自己经过深思，提出可以通过开设特色课程，让孩子们从小就接触这些民间艺术，既能陶冶情操，又能传承文化。当年，手龙舞表演课被列入了学生们的课程表。

让王志飞没想到的是，他的提议很快得到了学校老师和镇、村领导的支持。此后的数十年间，在毓英学校，手龙舞表演课从未间断，并一直延续至今，成为了学校的一个品牌。当然，也正是师生们的坚守，让手龙舞“老树发新枝”，引来了更多的关注，也收获了意想不到的荣誉。

为传承这项民间艺术，多年来，绩溪县文化部门先后组建了手龙舞舞蹈队，并积极开展手龙舞进校园活动，开设传习基地，培养传承人，逐渐让手龙舞“跳”出了深山。2014年8月，手龙舞入选第四批国家级非物质文化遗产名录。

2018年初春，从教育部传来喜讯：凭着多年来坚持开展手龙舞表演课程，毓英学校荣获第二批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”称号。

老人不懈坚守传承

2009年，毓英小学开设手龙舞表演课程时，还没有专业老师。为此，学校四处寻访老艺人。上庄镇上庄村的曹武根就是其中一位。

2018年初冬的一个午后，记者在曹老的家里见到了他。今年79岁的他已经很久不到学校教学了，但闲暇之余，他仍放不下去这门民间艺术，一有空他就亲手制作手龙道具。

“最早的时候用的手龙道具是稻草做的，后来条件好了用的是纸，现在是用竹篾和布做的。”尽管快到了耄耋之年，但谈起手龙舞，曹武根一边比划一边讲述，开心得像个孩子。

除了表演，曹武根从小还酷爱民间艺术表演和表演道具的制作，尤其擅长龙的扎制，并表现出很高的天赋和悟性。

“先制作龙骨，再粘贴龙头、最后再绘制龙被。”曹武根如数家珍。他说，要想制作出精美的龙灯得通过许多繁琐的工序，从绘制龙被、选材制作龙头、上色到最后的装饰龙灯，每一步都十分讲究龙舞音乐制作网，容不得半点粗心。他回忆道，为了让孩子们也能参与其中，自己开始尝试制作手龙，并逐渐恢复了手龙舞表演。

2017年，曹武根入选第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人。“成为传承人后，肩上的责任更重了。”曹老说，自己一定会珍惜这份荣誉，为传承和保护手龙舞燃尽最后一点精力。（本网记者 顾维林）