大班音乐 欣赏《四小天鹅舞曲》杭州市天艺幼儿园 朱红 一、 教学目标 ： 1、通过欣赏《四小天鹅舞曲》，感受乐曲的节奏、旋律与音乐形象的关系。 2、了解乐曲的故事情感，感受音乐活泼、欢快的情绪和情趣。 3、模仿天鹅优美的舞姿，培养幼儿的审美能力和对艺术的感受力。 二、 课前准备： 有关作曲家的图片资料天艺舞姿，多媒体课件、《四小天鹅舞曲》音频和视频、羽毛头饰与幼儿人数相同。 三、 教学过程： （一）介绍乐曲的作者和作品。 1、运用多媒体课件，介绍俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作的几部著名的音乐作品。 2、教师简略地讲述《四小天鹅舞曲》的童话背景。 （二） 欣赏《 四 小天鹅舞曲》 音频。 。 1、播放录音，欣赏乐曲，体验音乐的故事情感。 2、听了这首曲子让你有了什么样感觉？ 3、你觉得小天鹅她们在哪里跳舞，她们又是怎样跳的？ 4、再次欣赏乐曲《四小天鹅舞曲》。（提醒幼儿注意倾听乐曲的节奏和旋律） 5、请幼儿说说倾听后的感受，并用语言和舞姿进行表现。 6、教师小结：曲调的节奏很快，是活泼跳跃型的，这样才能表现出小天鹅活泼又可爱的样子，因此，整首乐曲给人感觉到非常的轻松和欢快。 （三） 欣赏 《 四小天鹅舞 》视频。 1、刚才是小朋友想象表演的小天鹅跳舞的样子，那么，小天鹅究竟是怎么跳舞的天艺舞姿，大家想看吗？ 2、幼儿欣赏视频《四小天鹅舞》 3、四小天鹅是怎么跳的？你喜欢哪个舞蹈动作？ 4、请幼儿带上椅子下的羽毛头饰，跟着视频学跳《四小天鹅舞》。 5、幼儿自由组合成四人小组，边看视频边表演，感受乐曲欢快的气氛。 要附上曲谱2010 年 4 月