意舞空间艺术教育
Heart Space Art
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意舞空间艺术教育,
旨艺术教育普及教育空间。
空间涵盖了舞蹈艺术
成人舞蹈课程
儿童舞蹈课程
提供专业的艺术教育为一体的
交流、学习、实践平台。
旨在培养
感受美、发现美、乃至创造美,
创意表达的艺术审美生活。
端午节快乐
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
端午至而念朋友兮,发短信以祝福。
龙舟快而粽香兮,生活多乐而少愁。
衣袂飘而人美兮,诸事顺而体硕!
端午作为中国古老的文化节日,也被例为非物质文化遗产之一。它不仅是作为一种节日的象徵,它所承载的内容也极其丰富,那就让我们一同去领阅传统文化的民俗内涵吧!
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端午食粽
粽子,又叫做“角黍”、“筒粽”。粽子一般的形式为三角形,一般根据内瓤命名,包糯米的叫米粽,米中掺小豆的叫小豆粽,掺红枣的叫枣粽,统称糯米粽。枣粽谐音为“早中”,所以吃枣粽的最多舞艺吧雯雯,意在读书的孩子吃了可以早中状元。还有长情粽。长情粽箬叶里包的是一代人传统和祝福,寓意长长久久的情谊。蚊虫粽,把蚊虫粽放在蚊帐上,蚊虫就会去叮粽子而不叮小朋友了。
佩香囊
端午节小孩佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢。
悬艾
民谚说:“清明插柳,端午插艾”。在端午节,人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家户户都要洒扫庭院,以菖蒲、艾条插于门眉,悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花,制成人形或虎形,称为艾人、艾虎;制成花环、佩饰舞艺吧雯雯,用以驱瘴。端午节也是自古相传的“卫生节”,人们在这一天洒扫庭院,挂艾枝,悬菖蒲,洒雄黄水,饮雄黄酒,激浊除腐,杀菌防病。
避五毒
民间认为五月是五毒(蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍)出没之时,民间要用各种方法以预防五毒之害。一般在屋中贴五毒图,以红纸印画五种毒物,再用五根针刺于五毒之上,即认为毒物被刺死,再不能横行了。
饮雄黄酒
雄黄也是一种药材,据说能杀百毒。所以在端午节时,陕西人会将雄黄泡在酒中,在小孩的耳朵、鼻子、脑门、手腕、脚腕等处抹上雄黄酒,据说,这种做法可以使蚊虫、蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蜘蛛等不上身。
跳钟馗
据北宋沈括《梦溪补笔谈》记载:唐明皇患疾近一月,忽梦二鬼。小鬼窃得皇上玉笛及杨贵妃之紫香囊奔逃,大鬼乃捉小鬼刳其目,然后擘而啖之。大鬼道:“臣为钟馗,即武举不捷之士也,誓与陛下除天下之妖孽。”唐明皇醒后,即病愈,便召画工吴道子,嘱其按梦中情景画钟馗捉鬼图,道子挥笔即成,明皇见后,竟与所梦一模一样,惊叹不已。后来,钟馗画渐渐走入民间,绘制钟馗画大都作于五月端午节这一天,或者端午节的前后几天。
端午的民俗文化,丰富多彩,可挖掘的人文文化亦多种多样。小编在这里悄悄的告诉大家,其实通过舞蹈也是可以了解文化的哦。
比如,端午文化的''跳锺馗''
视频导赏:舞剧《粉墨》对戏曲人物钟馗的解构式表现
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《体》
“体” 视为舞中的性灵,“钟馗”的人鬼对话,“袖”的悲情挥洒,“发”与“剑”斩断万丈青丝的古典抒怀,是对于中国古典精神的色彩点化。
自古,舞蹈元素素材,均取材于中国广博的传统文化。特色鲜明是一大闪光点,在取形学艺的同时,更多是通过体验,了解人物角色背后的多维度文化与历史生活。这将是我们认识世界认识自己认识多样性表达与文化的出处与视角点。
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看到尾声的看官们,不知是否有发现,刚才你们正经历了一场如何观赏一段舞剧的方法路径。这裡意味着,你不仅是观看了一段舞蹈视频,更意味着从舞蹈中获取文化的养分,体悟舞蹈文化,滋润自我综合学识的成长与完善。
欢迎加入认识舞蹈了解舞蹈的行列中来吧!舞蹈不仅有形式之美,更有意蕴之美。这裡的意蕴,不再仅限于身体技艺的积垒,而在于通过舞蹈我们还可以学习到中国传统文化,也是我们舞蹈艺术传承文化的教育使命。
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小芭比的舞蹈课,不是去强化训练孩子身体的软开度,也不是以可爱来论定孩子的舞蹈课。对于舞蹈,不仅是塑形与塑身,我们的舞蹈并非以教动作为目的,而是站在成长的视角,通过舞蹈引导学习者在动作学习的过程中,获得身心的成长。以舞蹈的方式激发孩子对身体认知、动作技能、动觉思维、动作语言能力、行为规范与社交能力、艺术创作审美能力、协作能力的养成。在丰富多样的舞蹈课程中,进而让他们看到无数种艺术形式可以帮助他们去表达自己的想法,自由的思考,自信的表达。
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我们立足于舞蹈艺术教育普及教育的视角,开启沉浸式的舞蹈体验。不仅塑造形态,更在塑形后启发对美审美趣味的探索,也是对自我成长自我完善的不断追问与表达。
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最后小编祝大家端午快乐
!(〃'▽'〃)
(注:封面 、图片、来自网络, 文章结构与部分文字均属原创。)
谢谢观看
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舞蹈艺术教育课程,面向成人和儿童两类群体,
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